Kurz spojuje poznatky z chemie, fyzikální chemie a biologie proto je vhodnější pro vyšší ročníky, případně pro zájemce o tyto obory. Přednáška je určena pro maturitní semináře z daných předmětů, případně pro 4. ročníky.
Anotace
Co je to život? Co znamená žít? Jaké charakteristiky jsme mu doposud přiřadili a proč na kompletní definici stále čekáme? Momentálně o živote víme, že je to vysoce organizovaná forma hmoty fungující na fyzikálně-chemických principech. Takový popis asi romantiky nenadchne, proto prozkoumejme hlouběji jeho časti a přesvědčme se, že život je magický i bez magie. Podívejme se na jeho různé formy a pochopme co se pochopit dá. Tím život neztratí na hodnotě, naopak ho budeme obdivovat víc a svoje tajemno si přece uchová. To nám dovolí nakopnout fantazii a dostat se pomyslně na jiné světy. Jaký by mohl být život tam? A dokáže nás vůbec ještě překvapit?
Průběh
- Definice života
- Základní fyzikálno-chemické pojmy
- Podstata života - oxidace a redukce, genetická informace
- Výroba živé hmoty - autotrofie
- Definice dýchání
- Různé druhy organizmů
- Život mimo planetu Zemi
Experiment
Součástí kurzu jsou malé ukázky nevyžadující žádné extra podmínky.
Délka
60, 90 minut
Další informace
Líbí se vám tento kurz?
Další kurzy
- Chemie
- Biologie
- Experiment
Hrdě se označujeme za národ pivařů... Jak dobře však ve skutečnosti známe tento zlatavý mok?
- Biologie
- Chemie
Změna klimatu, plasty, jedy,… Je to vážně tak zlé? Jak se vyvíjel vztah člověka a přírody a jak jsme se vlastně dostali tam, kde jsme dnes? A je z toho nějaká cesta ven a dál?
- Fyzika Technika
Na začátku každého výrobku je myšlenka, která se rodí v hlavě konstruktéra. Co všechno se musí stát, aby ji bylo možné zhmotnit? Jaké jsou limity konstrukčních a výrobních možností? Jakým způsobem se konstruktér podílí na výrobě vlastní součástky?